喬德祥繼續分析着秦靜溫的教育方法。

秦靜溫會按照孩子自身的優點去挖掘，喬子軒喜歡計算機，她就引導他去學。半月不喜歡計算機對語言感興趣，她也推進語言的教導。這樣教出來的孩子一定都是優秀的。

「半月也很棒，太爺爺都在電視上看到半月用英語說話了。」

喬德祥還不忘誇獎半月。

「太爺爺我的英語很棒是不是？」