喬德祥繼續分析着秦靜溫的教育方法。
秦靜溫會按照孩子自身的優點去挖掘,喬子軒喜歡計算機,她就引導他去學。半月不喜歡計算機對語言感興趣,她也推進語言的教導。這樣教出來的孩子一定都是優秀的。
「半月也很棒,太爺爺都在電視上看到半月用英語說話了。」
喬德祥還不忘誇獎半月。
「太爺爺我的英語很棒是不是?」
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